Radošie un aktīvie priekšmeti ir vajadzīgi, lai skolā nebūtu tikai teorētiska mācīšanās, bet kāda jēga tos vērtēt?
Pamatskolā ir būtiski labi nokārtot eksāmenus, tāpēc skolā vajadzētu koncentrēties tieši uz tiem, nevis paralēli uztraukties par atzīmi sportā vai mūzikā.
Kāpēc skolēnus, kas neskrien tik ātri vai nezīmē tik skaisti, vai nedzied labi, pat par centību apbalvot ar sliktu vērtējumu?
