Es piedāvāju ieviest skolas nedēļu, kur 4 dienas ir teorētiskās mācības, bet 1 diena veltīta praktiskajām nodarbībām. Skolēni piedalītos projektos, apmeklētu uzņēmumus, ēnotu profesionāļus un piedalītos darbnīcās. Šī pieeja palīdzētu samazināt stresu, attīstīt praktiskas prasmes un labāk sagatavot skolēnus reālajai dzīvei.
